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[分享]第八天

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发表于 2006-5-15 17:12:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
<font color="#000080" size="3">清水<br/><br/>  (一)<br/><br/>  “小陈,大姐是为你好才告诉你的”张老师一边说着,一边用探询<br/>的眼睛在欣蔚脸上扫视,<br/><br/>  “我看他俩关系不一般。”<br/><br/>  欣蔚木然的看着张老师,过了好半天,才恍然大悟的“哦”了一声,<br/>然后不自然的笑了笑,“和我没关系,我们已经分手了。”“啊---”张<br/>老师的眼睛陡的亮了一下,然后有马上被一种怜悯的目光代替了:“什<br/>么时候的事啊,上个礼拜我还看他来接你呢”“快一周了”确切的说,<br/>是第八天,欣蔚低下头,开始在桌子的抽屉里乱翻起来。她感觉背上张<br/>老师的目光好象是猎人在捕捉动物,只要她一抬头,就会陷入她关怀备<br/>至的折磨中。<br/><br/>  第一节课的铃声响了起来。张老师不得不咽下后面的话,夹着教案<br/>走了。<br/><br/>  欣蔚停下了在抽屉里忙碌的双手,颓然的跌坐在椅子里。<br/><br/>  过了今天,整个学校都会知道,她,陈欣蔚,已经被她的“大款”<br/>男朋友甩掉了,事实是什么样子的并不重要。就象当初没人相信她不是<br/>因为毕飞的钱而和他谈恋爱的一样。她将在明天早上,迎接他们各种各<br/>样的目光,猜测的,怜悯的,幸灾乐祸的,还有善意的-----明天---,<br/>明天?欣蔚想到了她包里的那两个小药瓶,觉得有些释怀,明天,这个<br/>词对她来说,已经不存在了。无论他们怎么看,都与她无关。过了今晚,<br/>她将永远告别这一切的纷繁嘈杂。告别这个世界所带给她的一切。把所<br/>有的事情都留个明天吧,痛苦结束在今天,第八天。<br/><br/>  教室里一片宁静,别的老师都去上课了,欣蔚一个人面朝窗子坐着<br/>。春天的早上,一缕阳光从办公室的大窗户里照进来。斜斜的在欣蔚的<br/>桌上投了个影。尘埃在光柱中上下翻舞,仿佛自己的生命一样不值得擦<br/>拭。“对不起”这是毕飞和她说的最后一句话,没关系,欣蔚想,真的<br/>没关系。因为她知道她该怎么做,没什么大不了的,她想,她有办法不<br/>让自己痛苦她有能力选择。然后,她转身离去,在回家的路上看见了一<br/>家药店就走了进去,出来时包里多了那两个颜色好看的小药瓶。<br/><br/>  “欣蔚你哭出来吧,你这样不哭不闹的太吓人了”古丽看到她的第<br/>一句话就是这样说的,当时欣蔚抱着一个垫子,木无表情,安安静静的<br/>坐在沙发上,盯着电视看。<br/><br/>  “我没事,七年了,我早对他没感觉了。你放心我真的没事”欣蔚<br/>的眼睛仍然舍不得离开屏幕,很无所谓的回答。耳边响起一阵玻璃破碎<br/>的声音,她知道那来自她的心脏。当毕飞说:我还是决定和她一起时,<br/>她也听到了这样的声音,她不觉得疼,她只觉得空。心的地方没有心了。<br/>一地的碎片,怎么会疼呢,真正的疼是在拾起碎片以后,一片片将它们<br/>拼好,然后静静的等待,等待血从拼凑的缝隙中滴滴嗒嗒的渗出来,慢<br/>慢的,慢慢的,涨满全身-----,感觉之门无法关闭,只要她存在。<br/><br/>  (二) <br/><br/>  昨天的作业留的是造句。<br/><br/>  “努力”千篇一律的造句,大多数是这样的,“我要努力取得好成<br/>绩”或者是“我要努力当上三好学生”----欣蔚漠然的在本子上批着对<br/>号,这就是生活的意义?从小被教导努力学习,团结同学尊敬师长-----<br/>然后你长大,然后你眼睁睁的看着你曾经有过的信念一个个被击碎,一<br/>个个于眼前象美丽的皂泡一样破灭。“我要努力----”欣蔚自己也想造<br/>个句子,但她发现她造不出来因为她实在想不出这世界上还有什么事情<br/>值得她努力。小学语文老师陈欣蔚的最后的那个美丽的大皂泡已经于八<br/>天前破掉----“啪”<br/><br/>  而徐壮的句子,却是这样写的“我要努力擦干净窗户”欣蔚默然,<br/>那个有着臃肿肥胖的畸形身体的孩子,在别的同龄的孩子对世界怀有无<br/>数美好憧憬的时候,他却说:我想把窗户擦干净。这要求里透着一种朦<br/>胧而冷静的意识。他知道,他注定是不行了。他知道每个在他心里绽放<br/>出的花朵,都将在伴随他一生的,人们对他的畸形身体的怜悯和嘲弄中<br/>凋落。<br/><br/>  在生活的舞台上,每个人各自有各自的角色,何必要求这个去扮演<br/>那个呢,那是不会成功的,也许自己也扮错了角色,可是谁又准知道自<br/>己该演什么不该演什么呢。等她发现自己演错了戏,她的舞台也将人散<br/>灯尽。说到底,对生活的体味,她还不够。<br/><br/>  元旦的联欢会,欣蔚特地安排徐壮把十个花盆摆在教室前面,希望<br/>借这个力所能及的工作,他能找到一点自信。九个全般来了。而且摆了<br/>一个小弧,对这不值一提的小事,欣蔚慷慨的赞赏:不错,摆的真不错。<br/><br/>  第十个却打碎了。欣蔚看着他蹲在地上,在同学不肯承认的笑声中,<br/>徒劳的想拼起一个个碎片。<br/><br/>  然而,有些东西打碎了,是再也拼不起来的。即使拼起来了,也已<br/>经毫无用处。<br/><br/>  下面,用“独自”造句。他是这样写的“我总是独自一人”是的,<br/>他总是独自一人。<br/><br/>  本子上的“独自”两个字,被写得格外的大,仿佛被一种不可言说<br/>的痛苦所涨满。放肆的溢出纸外。漫过来,漫过来,将欣蔚也吞没了。<br/><br/>  (三) <br/><br/>  课间操,欣蔚来到教室。值日的学生纷纷过来向她问候。徐壮也一<br/>步一蹭的过来,因为他身体有残疾,所以欣蔚告诉他可以不参加间操。<br/><br/>  “陈老师,你今天下午能来听我唱歌吗”徐壮扬起脸问,欣蔚看见,<br/>他那一向暗淡木纳的小肉泡眼睛里,竟然闪着一丝活灵灵的光线。<br/><br/>  “对不起,老师今天下午有事”欣蔚避开热切注视着她的这双小肉<br/>眼睛。她无法到人群中去。她只想回到她的单身宿舍。虽然她知道,即<br/>便没有非听不可的兴趣,她也有非听不可的责任,但是她现在没有力气<br/>去负担这个责任。<br/><br/>  小肉眼睛里那一线亮光暗淡了下来,欣蔚不忍,伸出手握住他:老<br/>师现在就祝你成功,你一定会拿奖的。她的手竟然在颤抖。孩子的丑脸<br/>上绽放出一个真诚的笑容:老师,你明天听我的好消息。<br/><br/>  明天?欣蔚问,好的,我明天等你的好消息孩子又想起了什么:老<br/>师,我妈让我谢谢你。<br/><br/>  徐壮的妈妈,欣蔚记得那位母亲----- <br/><br/>  “陈老师,你吃桔子”那一次在学校门口碰到,她一边把刚买的桔<br/>子往欣蔚手里塞,一边用眼睛瞟着欣蔚身后的黑色轿车,毕飞坐在里面,<br/>漠然的看着欣蔚和这个粗陋的女人说话,旁边还站着那个奇丑无比的孩<br/>子。<br/><br/>  “陈老师,你知道我一天三班倒,实在是没法送这孩子去学唱歌”<br/>她怯生生的看着儿子的班主任。实在是疑惑这个年轻的女人到底为什么<br/>这么做“我的同学已经听过徐壮的声音了,他确实有唱歌的天分”“哎<br/>呦,我们这孩子,唱哪门子歌啊,将来认几个字,能当个工人就行。再<br/>说我哪有这精力啊,接送不起啊”欣蔚看着眼前这位母亲,和天下所有<br/>的母亲一样,她也爱自己的孩子。可是,她不知道,人不能象动物一样<br/>活着。除了象驴子一样拉磨干活,脖子上的重轭不是生活的唯一目的,<br/>人活着要有希望。当然,这不能怪她,因为她就是这样,她的母亲,她<br/>的母亲的母亲,都是这样活过。<br/><br/>  “没关系,我来接送徐壮”欣蔚知道自己有点赌气了,因为毕飞中<br/>午说的那句“你一个月挣的还没我一顿饭钱多,有劲吗?”也许她只是<br/>想证明给毕飞看,虽然她微不足道,但她的存在不是毫无意义。<br/><br/>  徐壮的妈妈无法再拒绝,欣蔚强人所难了。<br/><br/>  接下来来的日子欣蔚曾多次后悔。每个周六上午往返于学校和少年<br/>宫之间,不分严寒酷暑。这件事情做起来可没象她想的那么容易,同事<br/>都以为她疯了:那个孩子学唱歌有什么用,难道还能当明星不成?欣蔚<br/>苦笑:尽自己本分吧,这是她能找到的唯一解释。好让这冲动行为不至<br/>于显得太愚蠢。要不是徐壮象太阳每天升起一样每到那个时间就跑到校<br/>门口去等她,她早就反悔了。<br/><br/>  现在徐壮要参加少年宫的演出了,他坐在那里,两眼出神的望着窗<br/>外,脸上满是向往的神色。<br/><br/>  人活着要有希望---这是她对他说的话。那么,没有希望了呢?-- <br/><br/>  (四) <br/><br/>  第四节课是体育课,欣蔚斜靠在窗前,看着操场上四年二班的学生,<br/>每周三下午学校照例放假半天,所以,这是她在这里的最后一节课。由<br/>于连续几天的失眠和少食,她已经十分虚弱,但即使这样,她还是无法<br/>停止思想停止回忆。她太累了。需要休息,有什么办法可以做到吗?答<br/>案只有一个。<br/><br/>  操场上一阵喧闹引起了她的注意。阳光刺眼的照射在操场的水泥地<br/>上。看不见一点阴凉,好象沙漠。她看见她那个班的孩子分成了两边,<br/>在争执。是在抢球吗?好象不是,一个肉球在被两边推来搡去。体育大<br/>刘老师把哨子吹了又吹,但无济于事。欣蔚只好走了出去。<br/><br/>  “怎么回事?”“分成两组接力,那组也不要徐壮”徐壮双手紧握<br/>着接力棒的一端,顽固的站在那里,不动声色的不看任何人,眼睛盯着<br/>地。仿佛一头被关在动物园里,任人扔石头吐唾沫的四不象。接力棒的<br/>另一端,是个子高高的杨立。欣蔚生气了:杨立,松手。<br/><br/>  “他松手,我就松手”语气是那么蛮横,有恃无恐。难道就因为长<br/>得比别人健全,就有了歧视别人的权利?这么小的孩子,哪里就学得了<br/>这么不公正,这么刻薄和残忍。这个世界真让她讨厌。<br/><br/>  “我叫你松手你听见没有?”欣蔚听到自己大叫。<br/><br/>  杨立抬头看她,看出来她是不同寻常的生气了。他撇了撇嘴,双手<br/>用力往前一搡。他松手了。<br/><br/>  徐壮扬脸跌坐在地上。手里依然紧紧握着接力棒。他那肥胖而臃肿<br/>的身子,在地上蠕动了很久才慢慢的爬了起来。<br/><br/>  阳光灿烂的照着,欣蔚静静的看着这个丑孩子,没有伸手去扶他。<br/><br/>  上帝死了,在这个晴朗的日子里,欣蔚想起了尼采的话。<br/><br/>  一个念头在欣蔚心里涌动。<br/><br/>  上帝死了,可她还活着,她不是上帝,她只是这个丑孩子的老师,<br/>但她告诉他活着要有希望,她告诉他的歌唱的很好,今天下午他真的要<br/>唱了也许她该在这生命的最后一天为他负点责任-----下课铃响了。学生<br/>们都散去。操场上一片宁静,他们都会忘记在这个春天的操场上发生的<br/>这件小事,不会忘记的,只有那些被侮辱和伤害的人。<br/><br/>  (五) <br/><br/>  第一遍铃响之前,他们一直在一起。当后台的灯光不再照射在他们<br/>的脸上,徐壮情不自禁的把手伸向欣蔚。欣蔚竟然有一种被依赖的感觉。<br/>再这个世界的最后一天,至少有一个丑孩子对她如此依赖。<br/><br/>  孩子,对不起。老师太懦弱,给你做了一个坏的榜样。<br/><br/>  欣蔚紧紧握着那汗涔涔的小手,默默无言指挥来催促他们分开了。<br/><br/>  徐壮紧张的看了她一眼,转身走去。突然,他又走了回来,踮起脚,<br/>趴在她耳边轻轻的说:老师,这首歌,我是为您唱的。然后他转过身,<br/>再也没有回头。向侧幕走去。他那臃肿畸形的身子,被紧紧裹在正式庄<br/>重的演出服里。显得更加笨拙和土气。<br/><br/>  她心里掠过一丝辛酸和忧虑。<br/><br/>  欣蔚找到靠门的角落坐了下来,徐壮唱完之后,她就要离去。做完<br/>这件事,她也算尽了她最后的一点本分。而现在,她只希望这一切早点<br/>结束,她可以早点离开人群。过了明天,过了明天的明天,人们会将她<br/>遗忘。一个没人爱的人,一个自己都讨厌的人,她的生命如此卑微,不<br/>值得被人们去记住。<br/><br/>  在五个节目过后,报幕的小女孩终于说:下一个节目,男生独唱,<br/>我是一个小画家,演唱者,徐壮。<br/><br/>  欣蔚睁开一直闭着的双眼,向台上望去。<br/><br/>  徐壮走了出来,仿佛不知道该先迈哪只脚,先摆哪只手,被裹在演<br/>出服里的臃肿畸形的身子,在灯光下显得那样的滑稽。脸上脂粉涂得太<br/>厚,太红,好象马戏团里的小丑,他一步一歪的走上台来,不协调的动<br/>作在众目睽睽之下格外的刺眼。<br/><br/>  场内一片安静。突然,不知道谁怪笑一声,仿佛打开了潘多拉的盒<br/>子,鼓掌,怪叫,口哨声,喝倒彩声。乱成一片,仿佛不可控制的洪水,<br/>将整个剧场吞没。<br/><br/>  欣蔚愤怒,但更多的是沮丧,完了,这孩子完了,他将永远无法抬<br/>头见人。将永远在自卑中回味这一切。她做了件错事,这个世界根本没<br/>什么公平,希望可言,为什么要让她的最后一天还要这样度过。<br/><br/>  然而,他竟然开始唱了,面对着眼前的一切,他还是开始唱了。他<br/>的眼睛越过嘲笑他的人群,望向了远方。那神情与其说象是一名歌者,<br/>还不如向一名战士,他在为人们承认他存在的意义而战。<br/><br/>  男孩继续唱着,歌声穿过喧嚣的人群,穿过嘈杂的空气,仿佛要飞<br/>向无尽的苍穹。向剧场圆形的屋顶飞去,人群渐渐的平静下来,渐渐的<br/>鸦雀无声。他们终于明白这个男孩要告诉他们什么了。老师,这首歌,<br/>我是为您唱的,这是他的话。<br/><br/>  欣蔚怔怔的看这这个歌唱着的丑孩子。视线渐渐的越来越不清晰了。<br/>这八天来,她第一次哭了。<br/><br/>  这个孩子,他在用他的歌声告诉他,即便是再卑微的生命,也一样<br/>美丽。他愿意为他渺小的生命歌唱,也为她的歌唱。<br/><br/>  尾声</font>
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