<p><font face="黑体" size="4">断章一:阴暗</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 我偶尔会想起一个不存在的人,他9岁溺水死亡,那年我11岁,五年级。</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 一九九四年的城北小学不会因为一个人的离去而失去喧哗,一切仍在继续,但我的生活圈子慢慢变得有些异样,你能否想象每天放学后一群小伙伴围着粮食局篮球场踢足球的人中突然缺少了一个身影,那个略带一点点智障的、流着青鼻涕龙傻笑的大个子不见了。</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 他反映比较迟钝,在我们业余足球队自由对抗练习赛中无论分配到哪一方,是当后卫的不二人选,他的任务很简单:破坏对方的来球把它踢出界外,或是堵在球门口用身体挡住射门。</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 我更多时候与他针锋相对,我是组织前卫,有好机会时也带球过人射门,但内心总不忍把球重重地砸在他身上——尽管他身后就是球门,尽管只要力度足够大,他便会侧过身去挡球而预离出球门的大块空隙。</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 我的仁慈与内心的抗争太多,所以我习惯于用轻巧的方式推球入门,总寄希望于我期望的好结果,但结果是很多次把球打在门框上反弹出去。而其它伙伴们习惯于在球门三到五米的地方对着他大力抽射,或进球,或球重重砸在他身上,或打中人反弹也进了球,都是值得他们欢欣雀跃的事,对于这种方式,他们也屡试不爽。</font></p>
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<p><font face="Verdana"> 直到有一次他在湘江河边玩水不幸落水后溺水身亡,热闹的球场仿佛因沉寂而萧条起来,我时常也在想,如果他还活着,会是怎样……</font></p>
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<p><font face="黑体" size="4">断章二:隔阂</font></p>
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<p><font face="Verdana">放弃所有披戴的荣光,来面对一群于你画饼却不能充饥的人,得到的结果就是隔阂。<br/> 我有我的想法和认知,却利用我的目标顺水推舟延伸开来,去圆他们的目的,迫使隔阂升级。</font></p>
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<p><font face="Verdana">我不再是才华横溢的构想者,也不再是游刃有余的调停者,我的角色被重新定义,虚构者。<br/> 虚于我自身之外,虚于每个人内心之间。<br/> 我时常这般剖析自己:如果我只是一个虚构者,得以怎样的目光去审视“我”周围的事物,<br/> 在分析势态之始,在承蒙圣贤之时,<br/> 我应该如何帮助“我”走出这一个又一个的困境,就算是万劫不复。</font></p>
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<p><font face="Verdana">成长,重构与绕光前行,一个也不能少,<br/> 先前给自己阶段性的人生导向居然被一个一个的灵验,只是没想到方式如此特别!<br/> 我愿意用我对“我自己”严苛的格格不入替代我对所有人的隔阂。<br/> 升华中,有我的微笑。</font></p>
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<p><font face="黑体" size="4">断章三:沉寂</font></p>
<p>(待续)</p>
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<p><font face="黑体" size="4">断章四:复仇</font></p>
<p>(待续)</p>
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<p><font face="黑体" size="4">断章五:死亡</font></p>
<p>(待续)</p>
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