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关注留守儿童，关注孤儿，关注下一代成长
东湖公益正在进行中......
文星镇黄金学校留守儿童托管中心，是由县关工委、县教育局关工委出面创办的全县小学生留守儿童托管试点，于2009年5月正式挂牌成立。目前在校学生626人，其中留守儿童426人，孤儿48人。——这是从学校的简介中了解到的。
时间2011-4-11，上午9：00；我和谷阳约好一同前往处于湘阴八甲的文星镇黄金学校留守儿童托管中心。因为我们对那边的情况不清楚，又怕行动过于贸然，于是联系到县团委的张放书记。在张书记陪同下，我们一起来到湘阴县留守儿童托管中心。
在学校领导那里，我们了解到的情况，更多的是与留守儿童有关。因为在老师眼里，他们都只是孩子；留守或是孤儿，只是社会现象给予他们的一种定义；他们都需要关注与关爱，乃至更多。
我们原本想单独找个孤儿见面了解情况，落实一下东湖边上的网友有意捐赠衣服与学习用品是否可行，由于情况特殊，所以没有找孤儿了解情况，而是直接与学校领导提到有关东湖边上的网友有意捐赠衣服与学习用品一事。
校领导很感谢大家的爱心之举，但为难的是，之前也得到过爱心人士捐赠衣物之类的事，后续是没人接受那些全新或半新的衣物；倒是学习用品孩子们都喜欢，比如书包、文具、书籍，还有体育用品比较缺少。
我们到学校时，刚好赶上课间休息；有好几个孩子在楼道里玩乒乓球，而球拍是用小木板子在替代使用。连个球拍都没有，更不用说球台。看着一脸无忧的孩子们，真不知道能为他们做些什么？
三楼有一间活动室，名字叫“星星点灯 关爱小屋”，活动空间比较小，里面的几个书架上有很多儿童阅读书籍，工具书，利智类游戏玩具，还有一台电脑，教育正中间摆放着四张桌子，一些体育器材与乐器堆放在墙边。或者经常使用，或者只有一小部分得到使用。因为四张桌子不可能坐下很多来看书的学生，所以很多工具类书籍还包着包装膜，没开封。
在校领导的带领下，我们去参看了学生们学习与生活的地方；教育条件很一般，吃住的地方也很简单，但是每一张床都整齐干净。由于这里的孩子年纪都小，每18个孩子分配一个生活老师；而这个生活老师，估计最多帮忙洗洗衣服做点别的分内之事，所谓的关心与关爱，应该来得不多，就更不用说心灵守护或者精神上的沟通。
原本是要着重帮助孤儿的，但我们在学校看到的，更多的是留守孩子们；一种社会现象给予他们的无奈，全浓缩在此。
目前中国农村留守儿童约5800万人，这种现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
心莫名的酸楚，任何一件事物的存在，都会有感触；想行动起来，为此做点什么。
最后，学校给我们提了点小小要求，希望更多社会爱人仕能够关注一下留守儿童，也希望我们能给留守儿童提供一点体育设施，并且最近他们想主办一次乒乓球比赛，让留守儿童找到更多的乐趣。 | 
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发表于 2011-5-5 13:01:00
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发表于 2011-5-5 13:25:00
发表于 2011-5-5 14:52:00
