冯英智：小男儿撑起大责任

小城故事

　　人之初，性本善，“恻隐之心，人皆有之”。但这种与生俱来的同情、恻隐之心能够始终如一地坚持下来，变成一种责任，那就难能可贵了!而小小年纪的冯英智却做到了…… ——题记

　　“他腿脚不方便，我应该要照顾他”

　　3月21日，在文星镇长岭学校，记者见到了12岁的冯英智，他目前就读于该校六年级67班。正值上课时分，冯英智扶着同班同学左东翔去上厕所。左东翔是一个不幸的孩子，他幼小时候因一次大脑缺氧，造成右手、右腿残疾，语言功能破坏，行动十分困难，且一天大小便多达七八次。可以说，左东翔又是十分幸运的，因为他去年转学来到了长岭学校，来到了这个充满爱心的班级，尤其是遇到了冯英智同学。

　　单薄瘦小的冯英智扶着比他高半个头的左东翔在楼梯间艰难地行走。他一步一步向前小心 “探路”，左东翔右半边身子完全靠在他身上，他因为吃力使劲而涨红着脸。从二楼到一楼，两人足足走了七八分钟。就快要到一楼台阶了，突然，左东翔一脚踏空，连带着冯英智也失去了重心，幸亏冯英智眼疾手快，抓住了楼梯扶手，才没摔倒下来。记者心都提到嗓子眼了，赶忙跑上前去。“没事，都习惯了。”冯英智揉揉在扶手上勒红了的手，满不在乎地说。厕所离教学楼还有100多米，对于左东翔来说这又是一段艰难的路程。到了厕所门口，冯英智并没有放手，又一起跟进了厕所……

　　“上课会耽误一点时间，但他腿脚不方便，我应该要照顾他。”当问及照顾左东翔会不会因此耽误学习时，冯英智虽然有点腼腆，但神情十分肯定。

　　“他是发自内心的去帮助他”

　　在长岭学校的校门口停着一辆小三轮车。 冯英智的班主任老师谢勇兵介绍，那是左东翔的“代步”工具。每天放学后，冯英智总是先帮左东翔推来三轮车，再拿来书包，扶他上车，然后一直送他到家。冯英智家与左东翔家隔着一条马路，他们俩上学路段是上坡路，放学是下坡路。上坡时，冯英智就得用力推，下坡就得使劲拽。就这样，风雨无阻，从未间断。

　　第三节下课铃响了，到了吃午饭的时候，生活委员将热气腾腾的饭菜打到了教室里。记者看到冯英智熟练地从课桌里拿出两幅碗筷。“一个人怎么吃两个人的?”疑惑间，冯英智已将盛好的饭菜送到左东翔手上，两人坐到一起，有说有笑地吃起来，仿佛多年的“亲密战友”。

　　“左东翔同学身体残疾，还坚持上学，冯英智对他既同情又敬佩，他是发自内心的去帮助他。”正在每个教室进行值日检查的校长张仁科对记者说，“在冯英智的带动下，校园里掀起了一股互助友爱的热潮，他被我校评为‘助人为乐’的好学生，同学们都称他为‘雷锋式的美德少年’!”

　　“我们真的搭帮他”

　　走进冯英智家，简陋的家具和陈旧的电器显示出他的家境并不宽裕，而书房墙壁上贴满的奖状却让记者眼睛为之一亮。“学习认真刻苦，成绩优异”——冯英智的语文老师肖琼峰对他的评价在这里得到了最好的诠释。冯英智的父亲在棉织厂上班，母亲在超市打工，只有爷爷、奶奶在家。看到老师来做家访，邻居们也来串门。“这个伢子很懂事，他除了搞学习外，还经常帮爷爷、奶奶做家务哩。”他们纷纷说到。

　　左东翔是一个贫寒家庭的留守儿童，父母常年在外打工，外公、外婆带着他。“冯英智是个好伢子，他天天送我孙子回家，还辅导他的学习。”“我们年纪大了，有些地方照顾不到孙子，我们真的搭帮冯英智。”在左东翔家里，他的外公、外婆说。

　　正说话间，冯英智送左东翔回来了。冯英智熟练地扶着左东翔走进书房，翻开书本辅导左东翔做起了作业……

　　小男儿，大责任!看到俩同学互助友爱的一幕，记者心底的那种敬意油然而生。（易劲军）