<p> <font face="楷体_GB2312" color="#ff0000" size="5"> 一 场 误 会</font></p><p> <font size="4">叶子是个平凡得不能再平凡的女孩,成绩一般,不漂亮,胆小,害羞。属于那种很容易被遗忘的人。上课时,叶子从来不敢主动发言,老师也似乎从未到那个坐在角落里的女孩,偶尔一两次被叫起来,叶子发言的声音也只有她自己听得见。然后,老师只是象征性地点点头,示意叶子坐下,另外再叫人回答。叶子很苦恼,她希望改变这种状况,希望老师同学意识到她的存在。<br/> 终于,机会来了。这天,数学课上,老师挂出一块小黑板,让大家练习一道选择题。叶子看了看题目,又看了看选择答案,她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红“√”,然后,她又看见老师拿起黑板刷把那个红色的“√”擦去了。叶子没多想,便埋头做题。<br/> </font></p><p><font size="4"> 两分钟后,老师开口了:“把你们的答案告诉我!”<br/> “C”一个成绩好的同学站起来,声音中满是自信。<br/> “还有没有不同意的?畅所欲言哦!”老师笑容可掬。<br/> “B!”,又有人大声回答。<br/> 老师笑了:“哦!有B又有C,还有没有人选A或者D的?”<br/> 讲台下没有人出声,可叶子的答案明明是D,怎么办?叶子犹豫着,这真的是一个好机<br/>会。可是,自己有这个勇气吗?<br/> “没有人选A、D吗?很有可能对哦!怕什么?说出自己的意见嘛!”<br/> 老师的这句话无疑给叶子增添了一份信心。同时,叶子又想到了答案下面那个红色的“√”,那是暗示吗?管它呢,叶子终于站了起来,第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向了叶子。他们的表情,全都显示为两个字:惊讶。</font></p><p><font size="4"> 叶子第一次受到如此“礼遇”,一时间,竟有一种晕眩的感觉。然后,安静的教室里,叶子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来:“我选D!”<br/> 老师仍旧是那样不置可否地点点头:“坐下去吧!”只是眼睛里多了一种捉摸不透的神色。叶子想,那也许是惊讶的另一种表现形式吧。于是,带着前所未有的满足感,叶子坐了下来。<br/> 叶子感到,那句简单的“我选D”将改变自己的人生。自信和勇气原来就是这么简单!<br/> 老师开始讲解题目,叶子比任何时候都听得认真。正确答案是“C”, 叶子错了。可她一点也不在乎,下次再来!<br/> 分析到D答案时,老师刻意地停下来,再次把目光投向了叶子。叶子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。<br/> 老师会说些什么呢?叶子微微笑着看着老师。这一刻,叶子等了好久。老师真的说话了:“我刚才在‘D’下面做了个记号,是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案,可有的人好像误会了,毫不犹豫地选了‘D’!”<br/> 哄堂大笑。叶子再一次成了全班同学目光的汇聚点。叶子的微笑猛地刹住了。</font></p><p><font size="4"> “误会?”她不敢相信自己的耳朵,可老师分明是这样讲的!真的!<br/> 也许,这真的只是一场误会……<br/> 那节课,叶子绕了一个大圈,却又回到了原点。<br/> 此后,叶子还是以前那个叶子。<br/> 老师和同学们,又渐渐忘记了那个坐在角落里的平凡的女生……</font></p><p><font size="4">(此文已被《少年文艺》采用, 将在2006年第五期登出)</font></p>
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