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这时候我真的很需要安慰。因为实在很疼苦，家长的不理解，大量的资金投入，我知道李老师、蒙氏这种教育在不久的将来大家一定会全面接受的，可是家长不理解，他们需要是的让孩子学语文、学数学、学写字。我跟一些新生家长讲开了日常生活课，开了种植课。她们好象一点也不高兴，一点也不觉得孩子需要这些教育。我的心理很复杂，今天一家园长跟我讲我们这里那一家不是学一年级的东西，中午有作业，晚上回家有作业。天呀。。学生那里有自己的时间呀，听了那园长说我头都很大了。哎..我估计我们中国很多地方全是这样，这那里是幼儿园，这简直是小学呀。
孩子是什么，孩子是个人，他不是家长的的脸面，不是家长拿来炫耀的工具，农村的孩子没读过幼儿园同样不是照样能考取很好的学校，不是照样能出人头地，这样的超前教育我也没听说过能教育出什么天才、什么全才。家长听过孩子需要什么吗？能理解你孩子考50分时候的心情吗？如果能换一种教育的话，我想下次考的可能不是50分以下而不50分以上。
如果我这样的投入能换的一些家长与学生的改变,我就算没有赢利,也不改变我的教育理念,也不放弃我的教育事业.那说明我们鄱阳的家长的思想不是那样传统化,可以接受新的教育方式,改变家庭的教育方法.你们说是吗? |
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发表于 2006-8-23 20:21:00
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